商业学科把握香港作为一个世界级的智慧城市所提供的机会，致力培育行业专才，培养学生的多元化技能、创意及创新思维，以响应不同企业的人才需求。

课程涵盖多个专业范畴，着重最新科技的实际应用，并融入人工智能、云端运算和数据分析等元素，使学生掌握商业范畴中最新的数码技能。学科提供跨学科的学习机会，通过实务培训，协助学生装备如创意、解难能力及协作与沟通等二十一世纪所需的关键技能，为未来的升学与职业发展奠定基础。此外，学科亦与业界伙伴举办各类活动，例如行业讲座、网络研讨会、公司探访及海外交流活动等，使学生紧贴市场发展。

专题为本研习

「专题为本研习」是以学生为中心的学习方法，旨在为学生提供不一样的学习体验，并培养学生21世纪所需的关键技能，包括设计思维、创意、解难能力及合作与沟通。通过专题研习，学生循序渐进地建构相关知识和技能。

透过「专题为本研习」，商业学科为学生提供互动而有趣的学习体验。在进行专题研习期间，学生将参与建构问题至作品展示等具连贯性的研习活动，将知识和技能整合，去探索真实问题和实践解决方案。

职场学习及评核

职场学习及评核是一套学生于真实职场进行学习及评核的学习模式，目的是结合学习与实践，以及评估学生实务技能与运用专业知识的能力。
商业学科透过「职场综合实习」单元，将课堂学习及职场培训互相结合，实践职场学习及评核。建基于多年「工作实习」计划的经验，单元把专科职场训练融合课程内，在学术及职场导师指导下，加强学生在职场上的支持及培训，如解难能力、面试技巧、职场打扮、办公室礼仪及操守。此模式为学生提供最新的行业相关培训，并为他们装备了在这个数码年代不可缺少的新兴技能。

直播带货

随着科技的快速进步，电子商贸近年迅速增长。直播带货作为一种新兴的电子商贸营销策略，将娱乐与实时购买结合，不仅改变了零售行业，也成为一个主要的销售平台。因此，能够创造一个有趣且引人入胜的直播带货活动，被视为数码世界中商科学生的一项关键技能。

为应对VTC商科学生多元化的需求，商业学科已将直播带货融入高级文凭课程的核心单元教学内容中。并建立了一个完善的直播带货培训架构，为教学法与教材的发展奠定基础，包括与业界伙伴合作的讲座、工作坊及专题为本研习（PBL）；亦与业界伙伴合作，培养学生在直播带货方面的实践技能和专业知识，而所建构的直播带货教育平台将成为商业学科与电子商务行业之间知识交流和合作的重要枢纽。

设计思考

设计思考是一种以人为中心的解决问题方法，它专注于人的需求，从而寻求创新的解决方案。许多机构也采用设计思考来规划应对21世纪变化与挑战的策略。商业学科已将设计思考融入高级文凭课程的核心单元教学内容中。nbsp;

透过我们的教学和学习策略，我们旨在将学术知识和生活技能紧密联系，充分发挥学生的潜力，同时培养他们的创造性和创新思维。  

数码化

世界不断演进并迈向数码未来，教育亦然 ─ 无论是在教学法还是教学工具。作为一股构建新常态的破格力量，数码科技已彻底及迅速改变了人类的生活、学习和工作方式。

为迎接数码转型带来的机遇和挑战，商业学科在教学中加入了不同的科技元素。课程内容包含各种创新商业科技的应用，使学生掌握在数码时代职场所需技能。教学时亦会运用最新的教学科技，以创造一个互动而有趣的环境，提升学生的学习表现。/p>

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